Las circunstancias acaecidas a raíz de la crisis sanitaria producida por el Covid-19 han dado lugar a grandes cambios en el ámbito académico. La introducción de nuevas herramientas digitales ha sido un pilar clave para dar respuesta a la problemática planteada en estos tiempos de crisis. Sin embargo, la adaptación a estas circunstancias mediante el uso de las nuevas tecnologías ha supuesto un gran avance en el ámbito de la innovación docente.

PROGRESS IN TEACHIN INNOVATION THROUGH THE ADAPTATION TO THE REQUIREMENTS OF THE HEALTH CRISIS PRODUCED BY COVID-19

Circumstances happen as a result of the health crisis produced by Covid-19 have meant great changes in the academic field. The introduction of new digital tools has been a key in responding to the problems in these times of crisis. However, adaptation to these circumstances through the use of new technologies has brought an important advance in the field of teaching innovation