La WebQuest (WQ) nos ofrece un marco metodológico que permite integrar todos estos aspectos en la docencia. El concepto WebQuest fue propuesto por Bernie Dodge en 1995 para ayudar a identificar el nuevo tipo de actividades que se estaban llevando a cabo con Internet, en el ámbito educativo. Él mismo, al principio, definió esta técnica como una actividad orientada hacia la investigación, en la que toda la información con la que los alumnos interactúan proviene de Internet, aunque, opcionalmente, ésta puede ser substituda por la videoconferencia (Dodge, 1995). Con el tiempo, el concepto de WQ ha ido evolucionando a medida que ha aumentado su difusión y uso. Una definición actual bastante completa es la que propone Carme Barba (2004): Una WebQuest es una actividad de investigación guiada con recursos de Internet que tiene en cuenta el tiempo del alumno. Es un trabajo cooperativo en el que cada persona es responsable de una parte. Obliga a la utilización de habilidades cognitivas de alto nivel y prioriza la transformación de la información.

La estructura de una webquest es la siguiente (http://www.webquest.es/estructura-de-la-webquest):

1. Introducción
2. Tarea
3. Proceso
4. Recursos
5. Evaluación
6. Conclusión

Más información para el desarrollo de webquest:

• Introducción a las webquest. http://www.webquest.es/
• Qué son webquest. http://www.isabelperez.com/webquest/index.htm
• ¿Qué es una webquest?. http://webpages.ull.es/users/manarea/webquest/queeswebquest.htm
• Biblioteca semántica de webquest SCORM. http://cfievalladolid2.net/webquest/common/index.php
• 1,2,3 Tu webquest. http://www.aula21.net/Wqfacil/
• Tutorial de webquest. http://www.youtube.com/watch?v=zMET2_bLkUY
• Video educativo: elementos de una webquest. http://www.youtube.com/watch?v=ri9DYg_MD6
• Barba, C. (2004). La investigación en Internet con las Webquest. Quaderns Digitals, monográfico WebQuest. http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu= hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7365
• Bernabé Muñoz, I. (2008). Las WebQuest en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES): Desarrollo y evaluación de competencias con Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la universidad. J. Adell Segura (dir.). Tesis doctoral. Universidad Jaume I. Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Castellón de la Plana.  http://www.tdx.cbuc.es/TDX-0731108-121832/
• Dodge, B. (1995). Some thoughts about WebQuests. http://webquest.sdsu.edu/about_webquests.html
• Gallego Gil, D. y  Guerra Liaño, S. (2007). Las WebQuest y el aprendizaje cooperativo: Utilización en la docencia universitaria.  Revista Complutense de Educación, 18 (1): 77-94. http://revistas.ucm.es/edu/11302496/articulos /RCED0707120077A.PDF
• Cómo elaborar una web de calidad o realmente efectiva. http://www.eduteka.org/WebQuestLineamientos.php