Competencias Básicas

• Comportamiento de las bases evolutivas del comportamiento.
• Comprensión de las relaciones entre los diferentes procesos selectivos que moldean las estrategias de comportamiento.
• Capacidad para el análisis, síntesis y razonamiento crítico de los conocimientos etológicos.
• Utilización de instrumentos básicos para la experimentación etológica.
• Habilidad para obtener información, diseñar experimentos e interpretar los resultados de comportamiento.
• Capacidad para generar nuevas ideas en el ámbito del comportamiento animal.
• Saber manejar las fuentes de información científica y recursos útiles para el estudio y la investigación en Etología.
• Desarrollo de habilidades para la correcta comunicación oral, escrita y gráfica en el ámbito de la etología.
• Capacidad de organización y planificación científica en Etología.
• Conocimiento de la Informática aplicada a la Etología.
• Capacidad para aplicar los conocimientos etológicos teóricos a la práctica.
• Manejar la terminología básica requerida en Etología.
• Capacidad de utilizar terminología etológica en lengua inglesa.

Competencias Universidad

• Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juiciosa partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan–a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Que los estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, y desarrollar un proyecto integral de investigación, con suficiente solvencia técnica y seriedad académica.
• Que sean capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
• Fomentar en los estudiantes las siguientes capacidades y habilidades: análisis y síntesis, organización y planificación, comunicación oral y escrita, resolución de problemas, toma de decisiones, trabajo en equipo, razonamiento crítico, aprendizaje autónomo, creatividad, capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica, uso de Internet como medio de comunicación y como fuente de información.

Competencias Específicas

• Capacidad para diseñar, planificar, registrar y analizar datos de comportamiento.
• Capacidad para comprender la metodología.
• Conocer cómo utilizar las principales herramientas para el diagnóstico e investigación en el bienestar animal.
• Capacidad para entender y utilizar las principales herramientas utilizadas en la gestión para la conservación.
• Que los estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, y desarrollar un proyecto integral de investigación, con suficiente solvencia técnica y seriedad académica.
• Que sean capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
• Conocer los mecanismos, modelos evolutivos y evolución de la biodiversidad.
• Capacidad de detectar, planificar y analizar los procesos de selección.
• Conocimiento de las causas ecológicas y del valor adaptativo del comportamiento.
• Capacidad para entender, manejar las técnicas y planificar la investigación sobre uso del espacio y el tiempo.
• Capacidad de describir los patrones y utilizar la metodología adecuada para el estudio de las estructuras sociales animales.
• Reconocer los mecanismos de reconocimiento de congéneres y aplicar los conocimientos de cálculo de eficacia biológica inclusiva.
• Reconocer, identificar y aplicar las herramientas básicas para el estudio de la comunicación animal y su evolución.
• Conocimiento y comprensión de las causas y bases evolutivas de las estrategias vitales.
• Conocimiento y comprensión de las bases evolutivas de la reproducción, estrategias de apareamiento y de los procesos de selección sexual.
• Identificar y valorar los problemas de comportamiento y diseñar pautas de optimización de manejo en sistemas de explotación de animales de producción.
• Conocimiento, comprensión y uso de las bases etológicas en los animales de compañía.