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Investigadora
Profesora de Enseñanza Secundaria desde 1990 y Funcionaria de Carrera desde 1993.
Asesora de Formación en el Centro del Profesorado de Córdoba (2006-2019).
Profesora en el Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas de la Universidad de Córdoba (desde 2010).
Licenciada en Historia del Arte por la Universidad de Córdoba y en Bellas Artes por la Universidad de Sevilla.
Doctora con mención internacional por la Universidad de Alicante, especialista en la pintura contemporánea del norte de Marruecos y en la Escuela pictórica de Tetuán.
Su continuo trabajo de investigación le ha llevado a estudiar los movimientos artísticos desarrollados durante el Protectorado español en Marruecos donde aúna la doble formación como historiadora del arte y profesional de las bellas artes.
El perfil como investigadora, se ha centrado en las políticas sociales aplicadas por España en el norte de Marruecos durante la época en la que esta ejerció el Protectorado de la zona. Dentro de estas políticas su estudio se centra en la creación de centros, como La Escuela de Artes Indígenas, donde se rescatarían las artesanías autóctonas, así como la posterior creación de una Escuela Preparatoria de Bellas Artes de Tetuán que sería el punto de partida de la actual pintura contemporánea marroquí. En esta línea de trabajo ha realizado ponencias como: “La promoción española de la educación artística y artesanal en Tetuán como instrumento social y cultural”, en el Congreso Internacional: La España Actual, Cuarenta años de Historia (1976-2016) celebrado en la Universidad de Cádiz en 2017. El proceso de investigación sobre la evolución de los pintores procedentes de la Escuela Preparatoria de Bellas Artes de Tetuán, le llevó a realizar una estancia de tres meses en Paris bajo la tutela del Institut d’études de l’islam et des sociétés du monde musulman (IISMM), hecho que propició su doctorado con Mención Internacional (francés) y le llevo a presentar conferencias como “El Protectorado español en Marruecos: enseñanzas artísticas en Tetuán” tanto en la sede del IISMM como en el Colegio de España ambos en París.
Actualmente trabaja en la conmemoración del 100 aniversario de la Escuela de Artes Indígenas de Tetuán Dar Sanaa (1919-2019) y en la biografía del pintor y director de la misma Mariano Bertuchi Nieto, junto al estudio de las generaciones posteriores a la Escuela pictórica de Tetuán bajo una perspectiva de género.
Como artista plástica, ha realizado numerosas exposiciones tanto individuales como colectivas en diferentes ciudades y países, también ha desarrollado entre otras actividades artísticas diseños para carteles de diversa temáticas y es creadora de portadas e ilustraciones para libros de poesía, relato breve y revistas literarias, entre las que destacan las realizadas para editorial Mucho Cuento, la revista literaria Los Suspiros de Artemisa y diferentes libros de poesía.
Como asesora de formación en el Centro del Profesorado de Córdoba reúne una gran experiencia como coordinadora de: cursos, jornadas, encuentros y congresos todos relacionados con las enseñanzas artísticas en sus diferentes niveles educativos elemental, profesional y superior como el recientemente presentado bajo el título: I Jornadas de investigación para las enseñanzas artísticas superiores: transfiriendo conocimientos desde la práctica creativa, código 191408GE044. También ha coordinado actividades en torno al Cine en colaboración con el Departamento de Historia del Arte Arqueología y Música donde se presentaron cinco ediciones de la actividad Didáctica de cine español entre los años 2008-2012 y con el departamento de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras de Córdoba donde coordinó varios ciclos fílmicos entre los que destacó La maldad en el cine en 2011.
Entre sus principales publicaciones destacan:
- JIMÉNEZ VALIENTE, Mª Dolores (2019) “La intuición artística de un maestro, Mariano Bertuchi”, e-CO. Revista digital de educación y formación del profesorado, Córdoba, Nª 16, 30 págs.
- JIMÉNEZ VALIENTE, Mª Dolores (2017) “El protectorado español en Marruecos: Educación y origen de las enseñanzas artísticas en Tetuán”, Ámbitos. Revista de Estudios de Ciencias Sociales y Humanidades, nº 37, pp. 49-58.
- JIMÉNEZ VALIENTE, Mª Dolores (2013) “lmportancia de las manifestaciones artísticas como vehículo de relaciones interculturales. La pintura en el Norte de Marruecos”, en RODRÍGUEZ GARCÍA, Luis et all., Relaciones interculturales en la diversidad, Ed. Cátedra lntercultural, Universidad de Córdoba, pp. 191-198.
