Ayer tuvo lugar la presentación pública de una nueva forma de conocer la historia de Córdoba, a través de recorridos cronológico-temáticos que tienen como protagonistas los restos arqueológicos de la ciudad. Casa Árabe (Córdoba), principal financiadora de las guías didácticas elaboradas por el Grupo de Investigación Sísifo de la Universidad de Córdoba y su proyecto de Cultura Científica “Arqueología somos todos”, fue la sede elegida para la presentación de los números 4, 5, 6, 7 y 8 de esta publicación periódica titulada Rutas Arqueológicas por Córdoba, que en esta ocasión centra su mirada en Qurtuba, a través de su Medina, la Axerquía, el agua, las fortalezas y las diversas mezquitas que poblaron su topografía.
En el acto estuvieron presentes Eduardo López Busquets (director de Casa Árabe. Córdoba), Juan Miguel Moreno (Teniente de Alcalde y Delegado de Cultura del Ayuntamiento de Córdoba), Desiderio Vaquerizo (Catedrático de Arqueología de la Universidad de Córdoba y director de “Arqueología somos todos”) y Rafael Blanco (Coordinador de “Arqueología somos todos”). Los primeros destacaron su compromiso con el patrimonio de Córdoba y su pasado islámico con iniciativas que promueven desde sus propias instituciones, como por ejemplo las Noches de Ramadán. Precisamente, de la colaboración en esta última edición con el Grupo de Investigación Sísifo y “Arqueología somos todos”, materializada en una serie de rutas físicas por la ciudad con una duración de 2 horas y guiadas por los principales especialistas en la materia, surgió la idea de configurar sus correspondientes Guías Didácticas, que son la continuidad de otras de época romana que ya se editaron el año anterior (Del suburbio a la urbe; Capital del río Baetis; Morir en la Córdoba romana).
En palabras del Prof. Vaquerizo, la importancia de estas Guías Didácticas reside en el hecho de que la mayoría del patrimonio arqueológico conservado en la ciudad ha quedado subsumido en sótanos y cocheras, aislado de cualquier discurso patrimonial, configurando así toda una serie de “Córdoba invisibles” que sólo es posible conocer a través del discurso arqueológico. En la base de las mismas está no sólo dar a conocer al público local y foráneo las posibilidades patrimoniales de Córdoba, sino también transferirlo a las instituciones públicas y empresas privadas, que deben hacer suyo este proyecto universitario de divulgación científica para convertirlo en una apuesta social por la ciudad.
Rutas Arqueológicas por Córdoba, de alto rigor científico y un claro componente de innovación, persigue, además, un claro objetivo educativo. En un formato desplegable, que pasa del A4 al A2, cuenta con distintos niveles de lectura: desde el infantil, por medio de juegos y curiosidades protagonizados por la mascota Claudia, hasta el más científico, con la inclusión de bibliografía para profundizar en determinadas cuestiones; todo bajo un lenguaje divulgativo, pero cuidado, que se acompaña de un material gráfico de alto nivel que incluye planimetrías, fotografías históricas, reconstrucciones tridimensionales realizadas ex profeso, etc…, que permiten comprender mejor la realidad histórica de las distintas Córdobas, en este caso, durante su período medieval-islámico.
Estas Guías Didácticas son, pues, la traducción física del Visor de Rutas Arqueológicas que, recientemente, hizo público “Arqueología somos todos”, gracias a un proyecto subvencionado por el Ministerio de Cultura y la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Córdoba, disponible en www.arqueologiasomostodos.com, donde pronto podrán descargarse los 8 números editados hasta ahora de la serie periódica Rutas Arqueológicas por Córdoba.
Mientras tanto, los ejemplares pueden ser solicitadas de manera gratuita tanto en el Área de Arqueología de Facultad de Filosofía y Letras de Córdoba (antigua Aula XVIII) como en la sede cordobesa de Casa Árabe.
