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Viernes, 27 de Abril de 2018 11:10

‘Teoría y Metodología para la enseñanza de ELE’, el nuevo libro coordinado por Alfonso Zamorano y María Martínez-Atienza

G.C. - E.L.C.
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Autoridades en la presentación del libro Autoridades en la presentación del libro E.L.C

La Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Córdoba ha acogido la presentación del libro “Teoría y Metodología para la enseñanza de ELE” en el Aula Magna del centro.

Este proyecto aglutina una colección de cuatro volúmenes que ofrece una exposición detallada y didáctica de los contenidos seleccionados, elaborada por 21 reconocidos especialistas de distintas universidades: Córdoba, Salamanca, Extremadura y Manchester. Los coordinadores de la colección han sido Alfonso Zamorano Aguilar y María Martínez-Atienza. Cada volumen cuenta con una secuencia pedagógica completa y con rigor metodológico: fundamentos teóricos de cada tema, propuestas didácticas para desarrollar en el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera), pruebas e instrumentos de evaluación, temas para la reflexión y ampliación y una selecta bibliográfica comentada.

El acto ha sido presidido por la vicerrectora de Estudios de Postgrado y Formación Continua, Julieta Mérida García, junto al decano de la Facultad de Filosofía y Letras, Ricardo Córdoba de la Llave, la directora de la Editorial En Clave ELE en la que se ha publicado la obra, Elyette Roussel, así como los coordinadores de la colección, María Martínez-Atienza y Alfonso Zamorano Aguilar.

Julieta Mérida ha abierto el acto haciendo referencia a que “la trayectoria de cursos de extensión universitaria, al Título de Experto y al actual Máster con itinerario de ELE de la Universidad de Córdoba”.

Alfonso Zamorano Aguilar ha dado cuenta del contenido de los distintos capítulos de la obra, así como de la estructura de cada uno de ellos, que ha seguido un esquema similar en toda la colección. Ha dado las gracias también a los prologuistas, todos ellos destacados especialistas en la metodología de la enseñanza-aprendizaje de ELE.

Ricardo Córdoba ha felicitado a los autores por la publicación de una extensa obra en una línea por la que desde hace años apuesta la Facultad. También ha elogiado el trabajo de los coordinadores de la colección.

María Martínez-Atienza ha agradecido el trabajo de los 21 autores de la obra y ha destacado la posición del español hoy como segunda lengua de cultura en el mundo. Ha señalado que la obra ha sido pensada y diseñada para el profesorado de ELE, si bien puede resultar de interés para personas de otros ámbitos de trabajo.

Por último, la directora de la editorial ha agradecido el trabajo de todos los autores y las autoras, y en particular el de los coordinadores, que no han ahorrado esfuerzos desde el primer momento.

La colección se organiza en los siguientes ejes temáticos:

• Volumen I: Fundamentos, enfoques y tendencias
• Volumen II: Enseñanza-aprendizaje de los componentes lingüísticos
• Volumen III: Programación y diseño de unidades didácticas
• Volumen IV: Literatura, cine y otras manifestaciones culturales