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Actualidad Universitaria

 

En el marco de la evaluación institucional del cambio curricular, este libro recoge la tesis doctoral de su autor, Manuel Carrillo Castillo, estudiando y valorando el proceso de implantación de la Educación Secundaria Obligatoria en un IES de nueva creación en la localidad de Priego de Córdoba. La investigación elabora un marco teórico sobre la evaluación del cambio escolar y la política de cambio en Andalucía. Respecto al primero tiene presentes los modelos y tendencias en la evaluación y calidad, así como el modelo de evaluación de centros de Andalucía. Y en la política de cambio revisa los documentos y legislación respecto al cambio curricular y organizativo, a la profesionalización docente y a la evaluación.

 

 Valorar el proceso formal de implantación de la Educación Secundaria Obligatoria en un IES, esclarecer las condiciones e inicio de la implantación  de la etapa atendiendo a las características culturales del centro y analizar el uso que la comunidad educativa hace del cambio curricular son pues los contenidos de las trescientas páginas de la obra – editada por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba- de las que se deducen una serie de conclusiones especialmente valiosas para profesionales y estudiosos.

 

 

El viernes, 15 de abril, a las 19 horas, en la Sala Mudéjar del Rectorado tendrá lugar la presentación del libro del profesor de la UCO, Manuel Guillén del Castillo, “Análisis y control integral del jugador de fútbol”, editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.

Escrita por Luis Zea Calero, “Una introducción a la Geología Física en cien preguntas”, pretende fomentar el conocimiento básico de la Geología Física facilitando al lector una revisión muy moderna de los aspectos básicos de esta Ciencia mediante el procedimiento de contestar directamente a diferentes cuestiones de interés sin necesidad de consultar un capítulo completo de un libro o de un manual. Esta preguntas se encuentran ordenadas según un criterio fundamentalmente didáctico, conforme a los libros más recientes sobre la materia, y abarcan toda clase de campos desde las propiedades físicas de nuestro planeta a la técnica de placas, magmatismo, metamorfismo, procesos de deformación, gravitacionales o de meteorización, pasando por cuestiones relativas a la actividad geológica del agua o del hielo, los procesos costeros o la actividad eólica entre otras.

Editado por el Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba, es un texto que puede servir de referencia en las asignaturas que se imparten en varias licenciaturas e ingenierías, pero también igualmente válido para lectores  no tan noveles  que encontrarán en él las normas básicas para entender mejor capítulos más extensos y de nivel científico más elevado relacionados con la Geología y las Ciencias de la Tierra.

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