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Relación de eventos programados Título
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Adaptación de la docencia a un formato virtual durante la COVID-19 en la Universidad de Córdoba Resumen
José Garres Díaz, Jónatan Herrera Fernández, Alma L. Albujer Brotons, Magdalena Caballero Campos, Tomás Morales de Luna
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Análisis del uso de un canal de video para la docencia en modo virtual durante la pandemia de Covid-19 Resumen
Napoleón Pérez-Farinós, Rita Romero-Galisteo, Manuel González-Sánchez, Mª Julia Ajejas-Bazán, Raquel Cueto-Galán, Jéssica Pérez-López, Juan Carlos Benavente-Marín, Elena Piñero-Pinto, Rocío Palomo-Carrión, Julia Wänberg
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Aplicación de la tecnología mobile-learning para el estudio de histología vegetal y animal en el Área de Biología Celular Resumen
Manuel David Gahete Ortiz, Rocío Guzmán Ruíz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Aplicación del aprendizaje cooperativo a través de Tumblr para la adquisición de competencias Resumen
Manuel Toledo Padrón, Antonio José Cuesta Vázquez, María del Carmen Gutiérrez Martín, Arturo Francisco Chica Pérez, José Ángel Siles López, María de los Ángeles Martín Santos
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Aprendizaje basado en proyectos en el ámbito de diseño industrial: creando un juguete Resumen
Rafael R. Sola-Guirado, Mario Ruz-Ruiz, Cristina Aguilar-Porro
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Aprendizaje basado en proyectos en el ámbito escolar Resumen
Nazaret María Montilla López
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn ¿Cómo mejorar la visualización de videos antes de la clase?: Valoración del uso de Edpuzzle en Nutrición Animal y Cria del grado en Veterinaria en el modelo educativo de clase invertida. Resumen
Ana Isabel Rey Muñoz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn ¿Es la autocalificación una herramienta adecuada para añadir a la calificación de los estudiantes de un máster semipresencial? Resumen
Cristina Castejón-Riber, Juan de Píos Benítez-Sillero, Cristina Riber, Ana Muñoz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Cómo desarrollar la capacidad de expresarse correctamente en español escrito Resumen
Raquel González Rodríguez, M.ª Ángeles García Aranda
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Clases On-line durante el confinamiento: Una experiencia docente basada en el uso de la tableta digital en la educación superior Resumen
Ana Isabel Rey Muñoz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Conocimientos transversales en diferentes cursos del grado de Ciencia y Tecnología de los Alimentos: Elaboración de una plataforma colaborativa sobre el pescado Resumen
Arícia Possas
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Construyendo el futuro de la Fisioterapia basada en la evidencia desde la Universidad Resumen
Rita Romero-Galisteo, Manuel González-Sánchez, María Rodríguez-Bailón, Consolación Pineda-Galán, Elena Piñero-Pinto, Rocío Palomo-Carrión, Ana María Jiménez-Cebrián, Julia Wärnberg, Napoleón Pérez-Farinós, María Ruiz-Muñoz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Criteria for materials design in English-Taught Programs in Higher Education Resumen
Cynthia Yanin Pimentel Velázquez
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Dinamización de las prácticas de Sistemas de Gestión y Auditorías Ambientales en el TFG: virtualización y gamificación Resumen
Beatriz Lozano García, Fátima Muñoz Curado, Manuel González-Rosado, Luis Parras-Alcántara
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Educación Superior y Bilingüismo: ¿Cómo se está haciendo? Resumen
Elisa Pérez Gracia, Esther Menor Campos
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn El doblaje de trailers de películas (ES-FR) para la mejora de las destrezas oral y escrita en el aula de francés (L2) Resumen
María Azahara Veroz González, Soledad Díaz Alarcón
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn El foro virtual como herramienta de interacción y aprendizaje en línea Resumen
Soledad Díaz Alarcón, Mª Azahara Veroz González
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn El uso de la tutoría virtual en la enseñanza superior Resumen
José Manuel Santos Jaén, Esther Ortiz Martínez, Ester Gras Gil
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Enseñanza de las bases del bienestar, manejo y alimentación de conejos Resumen
Ana Gonzalez Martinez, Evangelina Rodero Serrano, Andres Luis Martinez Marin
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Estrategias para una evaluación de calidad en el ámbito de las ciencias jurídicas Resumen
Laura Zumaquero Gil
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Estudiantes universitarios ante la pandemia. El uso del diario reflexivo como instrumento de evaluación durante el confinamiento de 2020 Resumen
Juan de Dios López López, Ignacio Alcalde Sánchez
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Estudio del componente afectivo en una experiencia de Aprendizaje Basado en Proyectos en la formación de maestros Resumen
Míriam Hernández Del Barco, Jesús Sánchez Martín, Florentina Cañada Cañada, Isaac Corbacho Cuello
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Evaluación de la aplicación de la microscopía virtual en la docencia práctica de Anatomía Patológica en el Grado de Veterinaria Resumen
María Ángeles Risalde Moya, Elena Mozos Mora, José Pérez Arévalo, María Teresa Ruiz Campillo, Verónica Molina Hernández
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Flipped classroom y Derecho Penal en tiempos de pandemia Resumen
Bartolomé Torralbo Muñoz
 
II Congreso Virtual Internacional de Innovación Docente Universitaria We teach & We learn Gestión de los recursos hídricos comunes a través de la gamificación Resumen
Carlos Gutiérrez Martín, Nazaret María Montilla López
 
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