Programa de formación práctica en Pediatría mediante simulación avanzada

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Programa de formación práctica en Pediatría mediante simulación avanzada

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Jesús López Herce Cid, Santiago Mencía Bartolomé, Maria Jose Santiago, Javier Urbano Villaescusa, María José Solana García

Abstract

Objetivo: presentar un programa de formación para el aprendizaje práctico de la Pediatría mediante simulación avanzada.
Material y métodos: se desarrolló un programa para aplicar en los tres hospitales de la Universidad Complutense de Madrid. 1º Diseño del programa y obtención del material de simulación 2º Diseño y puesta en marcha de un curso de formación de formadores en para los profesores del Departamento de Pediatría 3º Diseño de casos clínicos sobre las patologías pediátricas agudas más importantes 4º Desarrollo de prácticas 5º Integración de los estudiantes como formadores 6º Evaluación de las prácticas y el programa docente
Resultados: Se diseñó el programa de formación. Se formaron a 6 profesores como instructores. Se diseñaron 5 casos clínicos. Se ha iniciado la formación en las prácticas y seminarios prácticos, integrando a los estudiantes como formadores.
Conclusiones: la simulación avanzada puede ser un método adecuado para la formación práctica de la Pediatría.

Palabras clave: simulación avanzada; pediatría; medicina

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