Enseñanza y aprendizaje mediado por redes y conexiones virtuales. Una experiencia interuniversitaria en la disciplina Guion Audiovisual

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Enseñanza y aprendizaje mediado por redes y conexiones virtuales. Una experiencia interuniversitaria en la disciplina Guion Audiovisual

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María Jesús Ruiz Muñoz, Jessica Sapunar Goic, Alfredo Caminos

Abstract

Los estudios de Comunicación poseen un carácter práctico especialmente acentuado y, por ello, adquiere gran relevancia la asimilación de las rutinas profesionales durante el proceso de formación de los estudiantes. En el ámbito de nuestro proyecto de innovación educativa, un equipo integrado por docentes de guion de universidades españolas y extranjeras, con la colaboración de guionistas profesionales en activo, además de desarrollar de forma conjunta materiales didácticos escritos y audiovisuales, ha diseñado actividades que permiten que el alumnado entre en contacto con guionistas españoles y extranjeros. Destacamos al respecto la utilización de videoconferencias en el aula, por su originalidad y la relevancia de los resultados obtenidos en cuanto a la valoración positiva recibida por parte del alumnado y el incremento de su motivación.


Palabras clave: Guion Audiovisual; aprendizaje colaborativo; TIC; videoconferencia; competencias profesionales

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