Cambio Del Método Docente A Través Del Vídeo Y La Simulación En Patología Del Sistema Nervioso En El Grado De Medicina

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Cambio Del Método Docente A Través Del Vídeo Y La Simulación En Patología Del Sistema Nervioso En El Grado De Medicina

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Germán Morís, Lorena Benavente

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La asignatura de Patología del Sistema Nervioso del Grado de Medicina, se imparte en el segundo cuatrimestre del cuarto curso. El conocimiento teórico se imparte en forma de clases magistrales, como aprendizaje histórico del Grado de Medicina que aleja claramente a los alumnos del interés por el conocimiento. Se ideó un cambio pedagógico con una clase práctica voluntaria para realizar una simulación de punción lumbar, metodología imprescindible en el desarrollo profesional en el campo de la Medicina. Se diseñaron grupos de 10 alumnos donde se realizó la visualización de un vídeo y posterior práctica con un simulacro de punción lumbar. La tasa de participación fue alta, así como los resultados de las encuestas a los indicadores establecidos. Este cambio del sistema pedagógico es fundamental para inducir interés por el alumnado teniendo muy buena acogida, ya que apoya en una buena metodología tipo TICs y simuladores adecuados
Palabras clave: Punción Lumbar, TICs, Innovación, Simulación

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