Propuestas Para Hacer Atractiva Una Asignatura De Ciencias A Los Estudiantes Del Grado De Maestro En Educación Primaria

Item

Title

Propuestas Para Hacer Atractiva Una Asignatura De Ciencias A Los Estudiantes Del Grado De Maestro En Educación Primaria

list of authors

José Manuel Montejo Bernardo

Abstract

Un porcentaje significativo de estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria tiene una predisposición negativa hacia las asignaturas de ciencias, argumentando que no las entienden y mostrando en general una falta de interés. Ante esta situación el primer objetivo del profesorado es tratar de captar su atención y mostrarles que la asignatura no es tan complicada como parece y que presenta contenidos relevantes e interesantes. En este trabajo se incluyen algunas de las acciones y herramientas usadas por el autor para despertar el interés de los alumnos hacia la física y la química en la asignatura “Didáctica de las Ciencias Experimentales” del 3er curso.
Palabras clave: Educación Primaria; herramientas didácticas; física y química.

Item sets