La educación como herramienta para mejorar la calidad de vida en las edades tempranas
Escrito por UCC+i
La doctora Araceli Sánchez Raya del Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba aporta las claves de su investigación en el último capítulo de ‘Universo Sostenible’
La educación en valores y las últimas investigaciones desarrolladas en torno a ese amplio concepto centran el último de los capítulos de la serie ‘Universo Sostenible’ coproducida por CRUE Universidades y TVE con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) emitido dentro de ‘La Aventura del Saber’ de La2.
Expertos analizarán en Córdoba la importancia científica que esconden los recetarios medievales
Escrito por UCC+i
El encuentro, previsto para el 30 de noviembre, reunirá a investigadores de diferentes nacionalidades en el Archivo Histórico Provincial de Córdoba
La Delegación de Cultura, Turismo y Deporte y en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras será el escenario del Workshop Internacional Technical Knowledge Europe 2018 titulado "Recetarios científicos y técnicos de la Europa Medieval". El encuentro que se celebrará el próximo 30 de noviembre reunirá a investigadores de toda Europa para analizar con detalle la importancia científico técnica que esconden los recetarios de dicha época.
Publican un estudio sobre el método de aprendizaje de segundas lenguas entre los siglos XVII y XIX
Escrito por UCC+i
El profesor de la UCO Alfonso Zamorano y el catedrático de la Universidad de Bolonia, Feliz San Vicente coordinan una obra en la que se analizan textos inéditos y desconocidos que rodearon la enseñanza de idiomas
Aprender idiomas ha sido una necesidad desde hace siglos. Cuando no existían las certificaciones oficiales y nadie peleaba por un B2 de inglés, también había estudiantes y profesionales preocupados/as por conocer otras lenguas que les permitieran comunicarse, aprender y, por supuesto, ganar dinero. La internacionalización de la economía en la modernidad, especialmente a partir del siglo XVII, institucionalizó la enseñanza de idiomas. No existían “vaughans” ni cursos de inmersión como los que triunfan en el siglo XXI, pero sí métodos más exitosos que otros. Al estudio de esas maneras de enseñar idiomas entre los siglos XVII y XIX han dedicado su último trabajo de investigación los profesores Alfonso Zamorano, titular de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, y Félix San Vicente, catedrático de Lingüística Española en la Universidad de Bolonia. El libro, que ha contado con la colaboración del profesor de la UCO Sergio Rodríguez Tapia, ofrece un análisis exhaustivo en diferentes contextos culturales y lingüísticos.
Un congreso internacional tratará los retos del patrimonio arquitectónico
Escrito por UCC+i
El evento, organizado por la Universidad de Córdoba y la Universidad de San Nicolás de Hidalgo (México), está destinado a jóvenes investigadores y se celebrará del 28 al 30 de noviembre
La Universidad de Córdoba y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México) han organizado por segundo año consecutivo el Congreso Internacional de jóvenes investigadores sobre Patrimonio Arquitectónico, que se celebrará los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2018 en modalidad virtual.
Córdoba será la sede del I Congreso Internacional sobre ‘Pensamiento, lenguas y textos’
Escrito por UCC+i
El encuentro, para el que ya se ha abierto el plazo de envío de comunicaciones, se celebrará el 21 y 22 de marzo en la Facultad de Filosofía y Letras
¿Cómo se relacionan las lenguas y el pensamiento?, ¿Cómo se concretan las ideas en diversos códigos lingüísticos? Estas son sólo algunas de las cuestiones que se abordarán durante el I Congreso Internacional sobre ‘Pensamiento, Lenguas y Textos’, un encuentro que se celebrará en Córdoba el próximo 21 y 22 de marzo y para el que ya se ha abierto el plazo de envío de comunicaciones.
Desvelan la existencia de un nuevo yacimiento con arte rupestre en Andalucía
Escrito por Universidad de Sevilla
Los trabajos interdisciplinares desarrollados en la cueva de Las Ventanas (Píñar, Granada) por investigadores de las universidades de Córdoba, Sevilla, Huelva y Murcia han permitido identificar un nuevo yacimiento con arte rupestre en Andalucía. Los datos obtenidos apuntan a la llegada temprana del Paleolítico Superior al sur de Iberia.
El sur de la península ibérica conserva uno de los conjuntos de yacimientos con arte paleolítico más numerosos e importantes del occidente europeo. No obstante, la mayor parte de las grafías han sido atribuidas a momentos relativamente recientes del Paleolítico Superior (menos de 22.000 años y haciéndolos coincidir con el desarrollo del Solutrense y Magdaleniense), mientras que la posibilidad de la existencia de vestigios más antiguos había suscitado una amplia discusión. Este panorama ha estado vinculado tanto a las cronologías tardías atribuidas, hasta hace poco, al tránsito Paleolítico Medio-Superior en el extremo Suroeste de Europa como a la inexistencia de algunas de las fases antiguas del arte paleolítico documentadas en el norte de Iberia.