Una veintena de mujeres se reúnen para editar biografías de investigadoras en ciencia y tecnología en Wikipedia durante la primera Editatona andaluza

Publicado en Tecnología

Entre los días 3 y 14 de febrero, 32 científicas de la UCO acercarán sus líneas de investigación a más de 3.000 estudiantes de 13 localidades diferentes

Publicado en Convocatorias

El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades ha hecho público un comunicado en el que aclara que, por Resolución de 10 de diciembre de 2019, de la Secretaría de Estado de Universidades, Investigación, Desarrollo e Innovación, se estableció el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, cuyo anexo recoge la convocatoria para el reconocimiento de los méritos en la actividad investigadora desarrollada por el profesorado universitario y por el personal de los organismos públicos de investigación.

Publicado en Política científica

Más de un millar de personas disfrutaron de ‘Las que cuentan la ciencia’, el espectáculo de ciencia celebrado el sábado en el Teatro Góngora

Publicado en Agenda

La astrofísica inglesa se alza con el primer premio de la segunda edición del concurso ‘Mi Física Favorita’ organizado por el personal del Grado de Física

Publicado en Física y Química

El proyecto ‘Infa – Ciencia’ de la UCO trabaja las figuras de las científicas Rosalind Franklin y Sylvia Earle con el alumnado de infantil del CEIP Santos Mártires

La Escuela de Educación Infantil Cruz de Juárez aprende sobre insectos de la mano de la naturalista Maria Sibylla Merian con la experiencia organizada por ‘Infa – Ciencia’

La pérdida de biodiversidad está provocando que cada vez se observen menos insectos en el día a día. En este contexto, es cada vez más importante que el alumnado sea consciente del papel que estos desarrollan para la sostenibilidad medioambiental. El alumnado de 5 años de la Escuela de Educación Infantil Cruz de Juárez de la capital cordobesa ha podido estudiar la tipología, morfología y características de los insectos en general y de las mariposas en particular gracias al proyecto ‘Infa – Ciencia. De las niñas de hoy a las científicas de mañana’, que ha organizado una experiencia educativa en torno s la figura de la naturalista y entomóloga alemana Maria Sibylla Merian. 

El ciclo de charlas organizado por la UCO en centros educativos con motivo del Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia recibe una evaluación favorable

La valoración realizada tanto por parte del profesorado de los centros educativos como por las investigadoras que participaron en el primer ciclo de ‘Charlas 11F’ organizadas por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia sitúa el nivel de satisfacción con la actividad por encima del 9,5.

Publicado en Convocatorias

El proyecto Infacienciade la Universidad de Córdoba divulga la figura de la paleontóloga Mary Anning entre el alumnado infantil del centro Luis de Góngora de Almodóvar del Río

La imagen de un paleontólogo ataviado con ropas de explorador buscando indicios de la presencia de dinosaurios en cuevas y destinos remotos dista bastante de la que ofrece la que fue la madre de la paleontología. Mary Anning comenzó a recolectar fósiles con su padre en su pequeño pueblo de la costa inglesa para vendérselos a los turistas. Aunque del comercio de fósiles pasó a identificar los primeros esqueletos de ictiosaurio, no se le permitió publicar sus descubrimientos por su condición femenina.

Investigadoras, agricultoras, técnicas y empresarias agrícolas de toda Europa trabajan por la diversificación de cultivos dentro del proyecto Diverfarming  

Hace unos años, en México, Esperanza Huerta recogía muestras de lombrices de diferentes sistemas agrícolas cuando conoció a una productora de plátano que, además, contaba con un terreno de frutales diversificado. ¿Por qué? La respuesta fue sencilla: ‘porque mis hijos e hijas no solamente comen plátanos, necesitan otras frutas y verduras’. 

Publicado en Política científica
Página 1 de 3