Adrián Pastor recibe el Premio al Mejor Artículo de un joven investigador del grupo de Química del Estado Sólido de la Real Sociedad

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La nueva fórmula, hallada a escala de laboratorio por las Universidades de Córdoba y Xiamen (China), da un paso más en la carrera para sustituir del mercado el uso del escaso litio
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El proyecto COSMIC investiga el uso de microondas y ultrasonidos, dos fuentes de energía alternativas, para la producción de compuestos químicos y nanomateriales

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El proyecto Aristoil desarrolla un manual para incrementar la cantidad de estas sustancias beneficiosas para la salud

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El proyecto Photo4Future investiga el uso de luz visible en transformaciones químicas en busca de reacciones más ecológicas

El acto ha contado también con la presencia del catedrático Pascual Román Polo de la Universidad del País Vasco

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El IES Medina Azahara y el IES Juan de Aréjula se quedaron a las puertas de pasar a la gran final que se celebrará en Granada el 11 de mayo

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Un trabajo de investigación de la Universidad de Córdoba consigue incorporar luminiscencia a este ‘súper material’ y abre un nuevo camino para seguir ampliando propiedades

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Un estudio de la Universidad de Córdoba desvela la proporción idónea de etanol, gasóleo y ricino para que la mezcla se comporte de forma estable y mejore sus propiedades físico-químicas
A lo largo de la última década, la mezcla de gasóleo y etanol ha adquirido protagonismo como combustible en motores diésel. Se trata de un compuesto químico que se obtiene a través de fuentes renovables y que mejora las prestaciones del carburante, especialmente en aspectos relacionados con la emisión de gases contaminantes. Ahora, una investigación realizada por la Universidad de Córdoba, en la que también participan las Universidades de las Villas (Cuba) y la de Birmingham (Reino Unido), ha descubierto que la incorporación de aceite de ricino a esta combinación mejora las propiedades químico-físicas de la mezcla, lo cual podría mejorar las características de este tipo de motores.

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Un total de 60 centros educativos participan en unas jornadas de introducción a los laboratorios de diez departamentos del Campus de Rabanales
En torno a 2.400 estudiantes de la provincia cordobesa y parte de Andalucía asistirán a partir de hoy a las Jornadas de Introducción al Laboratorio de Química, Física y Ciencias de la Vida, una iniciativa con carácter formativo organizada por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Córdoba y que pretende despertar vocaciones científicas entre la comunidad estudiantil.

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