VÁZQUEZ CANO, E.; LÓPEZ MENESES, E. J.; MARTÍN PADILLA, A. H. Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC). Un estudio diacrónico del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide (2015-2017). EDMETIC, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 350–371, 2018. DOI: 10.21071/edmetic.v7i1.10080. Disponível em: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/10080. Acesso em: 20 abr. 2024.