VÁZQUEZ-CALVO, B. Presentación:Del fandom al aula: tendiendo puentes entre prácticas vernácula y académicas. EDMETIC, [S. l.], v. 9, n. 1, p. I-III, 2020. DOI: 10.21071/edmetic.v9i1.12473. Disponível em: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/12473. Acesso em: 19 abr. 2024.