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Avisos

 

Monográficos: Call for paper: Tecnologías emergentes y enseñanza de las lenguas/Emergent Technologies and Language Teaching. Volumen 7 número 2 de 2018

 

The proliferation of emergent technologies in education- web 2.0, web 3.0, tools, applications, platforms, social media sites, augmented and virtual realities- has provoked in language educators a major change towards their teaching approaches. As creativity has always been a hallmark of language educators, recent developments and technological innovations has amplified their vision. All these technological developments have benefited the student learning process and inspired scholars to continue research and share their knowledge.

Coordinador: Jorge F. Figueroa Flores (Universidad del Este, Puerto Rico) (jffigueroa@suagm.edu)

Fecha final de recepción de propuestas: 30 de mayo de 2018

 
Publicado: 2016-10-07 Más...
 

Monográficos: Call for paper: Educación inclusiva y TIC. Volumen 7 número 1 de 2018

 

La educación inclusiva es una estrategia para lograr el propósito fundamental de la inclusión  para todos los sujetos en la sociedad, por tanto se refiere al desarrollo de acciones que permitan superar las barreras que se producen por características tanto subjetivas y simbólicas y culturales como físicas, cognitivas, de género; o relacionadas con aspectos como la  ubicación geográfica, las condiciones económicas, jurídicas y políticas.

Coordinadora. Sandra Acevedo Zapata (UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA, UNAD) (sandra.acevedo@unad.edu.co)

Fecha final de recepción de propuestas: 30 de octubre de 2017

 
Publicado: 2016-10-07 Más...
 
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Vol. 6, Núm. 1 (2017): Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación


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