, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, Spain

• EDMETIC Vol. 7 Núm. 1 (2018): Inclusividad y TIC, dos escenarios interconectados - Investigaciones y Experiencias
  Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC). Un estudio diacrónico del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide (2015-2017)
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