Carneiro, Davide, Department of Informatics/CCTC, University of Minho, Braga, Portugal

• EDMETIC Vol. 4 Núm. 2 (2015): El estado de la cuestión III: Binomio Educación y TIC hoy - Artículos
  Análisis del comportamiento en entornos de e-learning
  Resumen  PDF