Gámiz Sánchez, Vanesa Mª, Universidad de Granada, Spain

• EDMETIC Vol. 3 Núm. 2 (2014): Tendencias y retos de la investigación en Tecnología Educativa - Artículos
  Lecciones aprendidas de estudios sobre blended-learning en instituciones de Educación Superior
  Resumen  Lecciones aprendidas de estudios