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Número Título
 
Vol. 3, Núm. Special (2016) HOW COMPUTER TECHNOLOGY TRANSFORMS WRITING PERFORMANCE: AN INTEGRATION OF THE PROCESS/GENRE APPROACH AND BLOGS IN EFL WRITING COURSES Resumen/Abstract   PDF (English)
WEI-YU CHANG, ANDREW SZANAJDA
 
Vol. 3, Núm. Special (2016) INTEGRATING ICT IN A DIDACTIC UNIT: LIGHTS, CAMERA, ACTION! Resumen/Abstract   PDF (English)
MARÍA LUISA RENAU RENAU, BEATRIZ PÉREZ GARRALÓN
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016) INVESTIGATING IRANIAN EFL LEARNERS’ ATTITUDES TOWARD TEACHERS’ CODE SWITCHING Resumen/Abstract   PDF (English)
SEYED J. ABDOLMANAFI ROKNI, MEHDI KHONAKDAR
 
Vol. 3, Núm. Special (2016) INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN DEPTH AND BREADTH OF VOCABULARY KNOWLEDGE AND LISTENING COMPREHENSION ACROSS DIFFERENT PROFICIENCY LEVELS AMONG IRANIAN EFL LEARNERS Resumen/Abstract   PDF (English)
SASAN BALEGHIZADEH, PAYAM PAYAM
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016) L2 WRITING DEVELOPMENT: THE CASE OF TWO HIGH-ACHIEVING AND TWO STRUGGLING COLLEGE-LEVEL STUDENTS Resumen/Abstract   PDF (English)
HICHAM ZYAD
 
Vol. 2, Núm. 2 (2015) LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS INTERPERSONALES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA A TRAVÉS DE UN PROGRAMA DE EXPRESIÓN CORPORAL Resumen/Abstract   PDF
JOSÉ L. APARICIO HERGUEDAS, ANTONIO FRAILE ARANDA
 
Vol. 1, Núm. 1 (2014) LA INCLUSIÓN COMO FACTOR DE ÉXITO EN EL PROCESO EDUCATIVO DE NIÑOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: PERCEPCIONES Y ACTITUDES DEL PROFESOR DE 1er CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA Resumen/Abstract   PDF (Português (Portugal))
ESTRELA PAULO, ROSA MARTINS, MARISA SILVA
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016) LA MÚSICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE Resumen/Abstract   PDF
ANA M. GUTIÉRREZ MARTÍNEZ
 
Vol. 5, Núm. 1 (2018) La modelización como enfoque didáctico y de investigación en torno a la educación científica Resumen/Abstract   PDF
Jose Maria Oliva Martinez, Maria del Mar Aragón Mendez, Natalia Jiménez-Tenorio, Lourdes Aragón Núñez
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017) LA RADIO BILINGÜE EN EL ENTORNO UNIVERSITARIO: DISEÑO Y PASOS PARA SU IMPLEMENTACIÓN Resumen/Abstract   PDF (English)
ISABEL MARÍA HAMES GÓMEZ
 
Vol. 4, Núm. Special (2017) L’INTERCULTURALISATION DES PARCOURS PROFESSIONNELS COMME PROCESSUS D’INCARNATION DE L'EDUCATION INTERCULTURELLE. L’EXEMPLE DU TRANSATLANTIC EDUCATORS DIALOGUE Resumen/Abstract   PDF (Français (France))
FABRICE FRESSE, LUCINDA MORGAN
 
Vol. 2, Núm. 1 (2015) MODALIDADES DE ACTUACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN EN EL CAMPO DE LO SOCIAL Resumen/Abstract   PDF
ENRIQUETA MOLINA RUIZ, SUSANA CARBONELL BUSTOS
 
Vol. 1, Núm. 1 (2014) MOVILIDAD INTERNACIONAL DE LOS FUTUROS-MAESTROS: UNA HERRAMIENTA PARA DESARROLLAR UNA ACTITUD PROFESIONAL Resumen/Abstract   PDF (English)
KARI STUNELL
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016) OBSERVING STUDENTS’ ATTITUDES TOWARDS TEACHERS’ CODE-SWITCHING IN EFL CLASSES. DOES GENDER HAVE ANY IMPACT? Resumen/Abstract   PDF (English)
ALI ASGHAR, ROSTAMI ABUSAEEDI, MALAKEH JAFARIAN
 
Vol. 3, Núm. Special (2016) OFFICIAL PEDAGOGY, FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND LITERACY: A FUNCTIONALIST PERSPECTIVE Resumen/Abstract   PDF (English)
BEL A. NEDDAR
 
Vol. 3, Núm. 1 (2016) OMANI SCHOOL SUPERVISOR PERSPECTIVES OF CONTEXTUAL FACTORS IMPACTING UPON STUDENTS’ LIMITED ENGLISH PROFICIENCY: AN EXPLORATORY STUDY Resumen/Abstract   PDF (English)
RAHMA AL-MAHROOQI, CHRISTOPHER DENMAN, FAISAL AL-MAAMARI
 
Vol. 2, Núm. 2 (2015) ONLINE LANGUAGE LEARNING TO DEVELOP ENGLISH READING AND LISTENING SKILLS IN UNIVERSITY STUDENTS: A PILOT STUY IN HONG KONG Resumen/Abstract   PDF (English)
JULIA CHEN, JULIANA CHAU, GRACE LIM, VOYCE LI
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) PLE & PLN for language learning and teaching: a case study Resumen/Abstract
Letizia Cinganotto, Daniela Cuccurullo
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) PLE & PLN FOR LANGUAGE LEARNING AND TEACHING: A CASE STUDY Resumen/Abstract   PDF (English)
LETIZIA CINGANOTTO, DANIELA CUCCURULLO
 
Vol. 1, Núm. 1 (2014) PREPARACIÓN DEL PROFESORADO PARA LAS ESCUELAS MULTICULTURALES Resumen/Abstract   PDF (English)
MICHELE CATROUX
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) Promoting Student Engagement Through Outcomes-based Education in an EAL Environment Resumen/Abstract
Robert Craig
 
Vol. 3, Núm. 2 (2016) PROMOTING STUDENT ENGAGEMENT THROUGH OUTCOMES BASED EDUCATION IN AN EAL ENVIRONMENT Resumen/Abstract   PDF (English)
ROBERT CRAIG
 
Vol. 5, Núm. 1 (2018) Recensión Resumen/Abstract   PDF
Daniel Falla
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017) Recensión: Amor, M. I. y Serrano, R. (coords.) (2017). Guía práctica para la elaboración del trabajo de Fin de Grado en Educación. Barcelona: Graó. 166 pp. ISBN: 978-84-9980-761-4. Detalles   PDF
IRENE DIOS
 
Vol. 4, Núm. 1 (2017) Recensión: Del Pino M. J., Triguero Sánchez, R., y Torres Calzada, K. (2017). Indicadores de violencia de género en el Perú. La percepción del personal técnico de los Centros de Emergencia Mujer (CEM). Barcelona: Anthropos. 80 pp. ISBN: 9788416421510. Detalles   PDF
MERCEDES OSUNA RODRÍGUEZ
 
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