La metodología Context-Based Approach en STEM: Modelización de datos meteorológicos
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Publicado:
Apr 10, 2018
Palabras clave:
STEM, GeoGebra, Representación, Polígonos
Contenido principal del artículo
Resumen
GeoGebra es un software de matemáticas dinámicas para todos los niveles educativos que reúne geometría, álgebra, hoja de cálculo, gráficos, estadística y cálculo en un solo programa fácil de usar. Este estudio se centra en cómo este recurso puede usarse para mejorar la enseñanza en STEM, mediante una propuesta didáctica que sigue una metodología de Context-Based Approach, donde el contexto es una necesidad real de una empresa que se puede llevar al aula de Ingeniería para implementar buenas prácticas en la enseñanza STEM. El propósito concreto es que, a partir de las observaciones puntuales, necesitamos mostrar información sobre la densidad y altura de las nubes. Para ello debemos calcular los puntos que definen una zona de nubes y encontrar una representación poligonal de la superficie que ocupa.
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Almaraz López, C., & López Esteban, C. (2018). La metodología Context-Based Approach en STEM: Modelización de datos meteorológicos. Matemáticas, educación Y Sociedad, 1(1), 1–10. Recuperado a partir de https://journals.uco.es/mes/article/view/12821
Sección
Artículos
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