PLATAFORMA MULTIMEDIA PARA LA GESTIÓN EFICIENTE DEL AGUA Y EL APROVECHAMIENTO DE RECURSOS HÍDRICOS DESDE UN PUNTO DE VISTA MULTIDISCIPLINAR EN LA INGENIERÍA

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Publicado: dic. 1, 2018
DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v7i0.11673
Palabras clave:
Hidrología, mecánica fluidos, Facebook, entornos virtuales de aprendizaje.

Contenido principal del artículo

Javier Sáez Bastante
Universidad de Córdoba
Andrea Román Sánchez
Universidad de Córdoba
Tom Vanwalleghem
Universidad de Córdoba
Inés Olmedo Cortés
Universidad de Córdoba
Pilar Aparicio Martínez
Universidad de Córdoba
Sara Pinzi
Universidad de Córdoba

Resumen

En este proyecto de innovación docente se ha realizado una red social sobre la gestión eficiente del agua involucrando a diferentes asignaturas de los grados en ingeniería Mecánica, Eléctrica, Electrónica Industrial, Agroalimentaria y del Medio Rural e Ingeniería Civil. En este entorno virtual se ha creado un laboratorio virtual sobre comportamiento de un canal hidrodinámico. Esta aplicación representa una alternativa barata y eficiente, donde el estudiante simula los fenómenos a estudiar como si los observase en un laboratorio tradicional. Por lo tanto, es una herramienta de autoaprendizaje, donde el alumno puede alterar las variables de entrada, configurar nuevos experimentos, aprender el manejo de instrumentos y personalizarlos. Además, la simulación en el laboratorio virtual ha permitido obtener una visión más intuitiva de aquellos fenómenos que en su realización manual no aportan suficiente claridad gráfica. Finalmente, se ha realizado un debate sobre tema de actualidad de los recursos hídricos que ha tenido una muy buena valoración por parte del alumnado.

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Detalles del artículo

Número
Num. 7 (2018)
Sección
Artículos

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