Dígitus: aplicación informática para la práctica de la dactilología

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revista de innovación y buenas prácticas docentes
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Publicado: ene. 1, 2017
DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v2i0.9621
Palabras clave:
Lengua de Signos, Dactilología, TIC, Software, Innovación educativa.

Contenido principal del artículo

María Josefa Vilches Vilela
Universidad de Córdoba
Nicolás Luis Fernández García
Universidad de Córdoba
Rafael Pavón Trujillo
Universidad de Córdoba
Juan Luis Navas-Chaveli Daza
Universidad de Córdoba
Helena Llamas Castaño
Universidad de Córdoba

Resumen

La dactilología es parte integrante de la Lengua de Signos y es necesario que se utilicen nuevas herramientas informáticas que faciliten a los estudiantes su aprendizaje práctico. Debido a ello, se ha diseñado Dígitus, una aplicación informática para la práctica de la dactilología. Dígitus permite el aprendizaje autónomo de los estudiantes de Magisterio que cursan asignaturas de Lengua de Signos Española que se imparten en el Centro de Magisterio Sagrado Corazón en los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria. Dígitus puede ser utilizada por cuatro tipos de usuarios (público, estudiante, docente y administrador) con diferentes privilegios respecto al control de la aplicación y está compuesta por varios módulos: tutorial, cuestionarios, traductor dactilológico y ayuda. Los resultados de su implementación han sido satisfactorios respecto a los aprendizajes adquiridos por el alumnado, así como a la satisfacción manifestada en relación con el uso de la aplicación.

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Número
Num. 2 (2017)
Sección
Monografías

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