TIC y conductas de riesgo en Primaria: prevención y promoción de la salud en la escuela

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Publicado: ene. 1, 2017
DOI: https://doi.org/10.21071/ripadoc.v3i0.9968
Palabras clave:
TIC, Conductas de riesgo, hábitos saludables, prevención, educación primaria.

Contenido principal del artículo

Amalia Reina Giménez
Universidad de Córdoba
Bárbara Luque Salas
Universidad de Córdoba
Victoriana García García
Universidad de Córdoba
Mª Victoria de Larriva Casares
Universidad de Córdoba
Mª Soledad Blanco Ruiz
Universidad de Córdoba
Esther Cuadrado
Universidad de Córdoba
Francisco García Torres
Universidad de Córdoba

Resumen

El objetivo de este proyecto de innovación educativa ha sido poner en marcha un plan de formación para dotar a los futuros maestros y maestras en Educación Primaria de las competencias necesarias para desarrollar su papel como agentes de prevención en la escuela, concretamente en las conductas de riesgo relacionadas con el uso de las TIC en la edad escolar. Para ello se han realizado un conjunto de actuaciones desde una perspectiva psicoeducativa que han promovido la reflexión en torno a los factores de riesgo y los hábitos saludables en el uso de las TIC durante la etapa de primaria (6-12 años).

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Número
Num. 3 (2017)
Sección
Monografías

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