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| No 17 (2021): Docencia y Derecho | La Escuela Constitucional como puente de enlace entre la Universidad y la enseñanza secundaria | Resumen PDF |
| María Dolores Montero Caro | ||
| No 9 (2015): Docencia y Derecho | La evaluación de los TFG: criterios, formas y experiencias en la Facultad de Derecho de la UCM | Resumen PDF |
| Covadonga Ferrer Martín de Vidales | ||
| No 9 (2015): Docencia y Derecho | La evaluación de los trabajos de fin de grado del Grado en Gestión y Administración Pública Universitat de Barcelona | Resumen PDF |
| Miguel Pérez Moneo | ||
| No 9 (2015): Docencia y Derecho | La evaluación de los trabajos fin de grado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza | Resumen PDF |
| Enrique Cebrián Zazurca | ||
| No 7 (2013): Docencia y Derecho | La evaluación por competencias de los casos prácticos sobre Derechos Fundamentales | Resumen PDF |
| María Reyes Pérez Alberdi | ||
| No 6 (2013): Docencia y Derecho | La expropiación forzosa prevista en el Decreto-Ley 6/2013, de 9 de abril, de medidas para asegurar el cumplimiento de la función social de la vivienda | Resumen PDF |
| Manuel Izquierdo Carrasco | ||
| No 14 (2019): Docencia y derecho | La formación en competencias para la Investigación Penal mediante dinámicas colaborativas en Derecho Procesal. | Resumen PDF |
| Raúl Sánchez Gómez | ||
| No 17 (2021): Docencia y Derecho | La formación en cultura y patrimonio europeos como objetivo y como herramienta en la enseñanza del Derecho. | Resumen PDF |
| Annaïck Fernández Le Gal | ||
| No 8 (2014): Docencia y Derecho | La función tutorial ante el reto de la enseñanza online: algunas experiencias | Resumen PDF |
| María Esther Sánchez López, Ascensión Gallego Córcoles | ||
| No 14 (2019): Docencia y derecho | La futura e hipotética asignatura de Justicia Restaurativa. Guía docente y pasos a seguir | Resumen PDF |
| Rodrigo Miguel Barrio | ||
| No 16 (2020): Docencia y Derecho | La gamificación en las aulas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Alicante | Resumen PDF |
| Francisco Gabriel Villalba Clemente | ||
| No 9 (2015): Docencia y Derecho | La implicación del docente en el trabajo fin de grado: responsabilidades y reconocimiento académico | Resumen PDF |
| Rosa María Fernández Riveira | ||
| No 14 (2019): Docencia y derecho | La innovación docente desde la educación en los valores de la economía social. | Resumen PDF |
| María del Pino Domínguez Cabrera, Inmaculada Galván Sánchez | ||
| No 6 (2013): Docencia y Derecho | La integración de la perspectiva de género en la asignatura Derecho Constitucional. Una cuestión metodológica | Resumen PDF |
| Ana Isabel Melado Lirola | ||
| No 15 (2020): Docencia y Derecho | La internacionalización de la educación superior y la cooperación interuniversitaria como motor de cohesión social y desarrollo sostenible. | Resumen PDF |
| Carmen Montesinos Padilla | ||
| No 15 (2020): Docencia y Derecho | La labor docente en el proyecto de cooperación interuniversitaria “Migraciones y derechos humanos" | Resumen PDF |
| Victor Cuesta López | ||
| No 10 (2016): Docencia y Derecho | La línea jurisprudencial como instrumento esencial para conocer el Derecho | Resumen PDF |
| Hector Santaella Quintero | ||
| No 17 (2021): Docencia y Derecho | La literatura en la enseñana jurídica: El fenómeno BookTuber | Resumen PDF |
| Belén Andrés Segovia | ||
| No 17 (2021): Docencia y Derecho | La música como herramienta de aprendizaje. El proyecto Human Rights song. | Resumen PDF |
| Lucía Aparicio Chofré | ||
| No 12 (2018): Docencia y Derecho | LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN DERECHO EN LA COMPETICIÓN INTERNACIONAL DE ARBITRAJE Y DERECHO MERCANTIL COMO HERRAMIENTA PARA LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROPIAS DE LA TITULACIÓN | Resumen PDF |
| Silvia Boboc | ||
| No 4 (2012): Docencia y Derecho | La selección de contenidos en las asignaturas de Grado. Caso de estudio: Las fuentes del derecho | Resumen PDF |
| Argelia Queralt Jiménez | ||
| No 17 (2021): Docencia y Derecho | La simulación de un juicio con carácter interdisciplinar como experiencia docente en tiempos de pandemia | Resumen PDF |
| Carmen Martín Fernández, Lucía Urbano Sánchez | ||
| No 8 (2014): Docencia y Derecho | La teoría general del derecho como asignatura necesaria en el plan de estudios de la carrera de abogacía | Resumen PDF |
| Florencia Vazzano | ||
| No 10 (2016): Docencia y Derecho | La utilización del taller como técnica de enseñanza del Derecho Administrativo | Resumen PDF |
| Julián Andrés Pimiento Echeverri | ||
| No 10 (2016): Docencia y Derecho | La utilización en el aula de juegos de roles y análisis de casos concretos | Resumen PDF |
| Jorge Enrique Santos Rodríguez | ||
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Revista electrónica "Docencia y Derecho" - ISSN: 2172-5004
Facultad de Derecho y CC. EE. y Empresariales
Plaza Puerta Nueva, s/n
14002 Córdoba
