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UCO - NOTICIAS

Humanidades (82)

Un proyecto de investigación de la UCO profundiza en las gramáticas españolas de la América del Pacífico y el Caribe

El proyecto Hispanagrama, dirigido por el profesor de la UCO Alfonso Zamorano Aguilar y financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, se plantea una posible reestructuración de la historia gramatical del español a partir de los resultados

El estudio de un campo apenas explorado por la investigación como es el de la producción gramatical sobre el español publicada en los países de la América del Pacífico y el Caribe (Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú y Chile) durante los siglos XIX y primera mitad del siglo XX es lo que ha llevado a un grupo de investigación de la Universidad de Córdoba a desarrollar el proyecto Hispanagrama.

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Análisis químicos confirman que el poblado ibero del Cerro de la Cruz fue arrasado por los romanos

Un grupo de investigación de la Universidad de Córdoba (UCO) ha empleado por primera vez distintas técnicas de análisis químicos para determinar el estado de corrosión de un caldero de bronce del poblado ibero del Cerro de la Cruz, en Almedinilla (Córdoba). Tras estudiar varios fragmentos mediante varias técnicas instrumentales, se concluye que el tipo de corrosión sufrida por el objeto resulta compatible con la hipótesis arqueológica de que el asentamiento fue devastado en las guerras lusitanas del siglo II a.C.

El equipo de investigación del Departamento de Química Orgánica de la UCO que ha liderado el trabajo ha empleado diferentes técnicas instrumentales, basadas en la absorción o emisión de radiación electromagnética por un cuerpo, para caracterizar el estado de corrosión en el que se encuentran los fragmentos de este caldero de bronce. El bronce es una aleación metálica formada por cobre y estaño usada desde la Antigüedad. En entornos ‘agresivos’ como tumbas o enterramientos, el bronce sufre una corrosión característica que se puede analizar mediante estas técnicas experimentales.

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Presentan los primeros resultados del proyecto Infaciencia que apuesta por potenciar las vocaciones científicas

 

Esta iniciativa, expuesta en el I Congreso de Infancia por la catedrática Rosario Mérida, acerca al alumnado la vida de grandes científicas

La catedrática de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Córdoba, Rosario Mérida, ha presentado los primeros resultados del Proyecto de investigación Infaciencia en el I Congreso de Infancia “La educación Infantil: La primera puerta del Sistema Educativo” organizado recientemente por ACES la Asociación Andaluza de Centros de Enseñanza de la Economía Social (ACES) conjuntamente con la UCO.

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El último intento del franquismo por conservar sus colonias a través de la arquitectura

El profesor de Historia del Arte de la Universidad de Córdoba Pablo Rabasco investiga la arquitectura que se produjo durante la última década de la dictadura de Franco en el África colonial español
Década de los 60. Mientras que la mayor parte de Europa ya ha puesto en marcha los procesos de descolonización en África, España decide nadar a contracorriente, y en un intento por conservar sus colonias, trata de reforzar la españolización del territorio a través de la arquitectura. Se produce, de esta forma, un importante desarrollo de la construcción, un auge que ahora ha sido estudiado por el profesor de Historia del Arte de la Universidad de Córdoba Pablo Rabasco a través de varias publicaciones, centradas especialmente en el Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y Sidi Ifni.

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El Congreso ‘Ciudades Patrimonio de la Humanidad: Pasado, Presente y Futuro’ analizará los retos del Patrimonio Cultural

El evento, organizado por el Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio, se celebrará en Baeza los días 13,14 y 15 de diciembre
El Campus de Excelencia Internacional en Patrimonio, del que forman parte todas las universidades andaluzas, ha organizado el Congreso “Ciudades Patrimonio de la Humanidad: presente, pasado y futuro”, que se celebrará en la Sede Antonio Machado de la UNIA en Baeza los días 13,14 y 15 de diciembre.

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La educación como herramienta para mejorar la calidad de vida en las edades tempranas

La doctora Araceli Sánchez Raya del Departamento de Psicología de la Universidad de Córdoba aporta las claves de su investigación en el último capítulo de ‘Universo Sostenible’

La educación en valores y las últimas investigaciones desarrolladas en torno a ese amplio concepto centran el último de los capítulos de la serie ‘Universo Sostenible’ coproducida por CRUE Universidades y TVE con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) emitido dentro de ‘La Aventura del Saber’ de La2.

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Expertos analizarán en Córdoba la importancia científica que esconden los recetarios medievales 

El encuentro, previsto para el 30 de noviembre, reunirá a investigadores de diferentes nacionalidades en el  Archivo Histórico Provincial de Córdoba

La Delegación de Cultura, Turismo y Deporte y en el Aula Magna de la Facultad de Filosofía y Letras será el escenario del Workshop Internacional Technical Knowledge Europe 2018 titulado "Recetarios científicos y técnicos de la Europa Medieval". El encuentro que se celebrará el próximo 30 de noviembre reunirá a investigadores de toda Europa para analizar con detalle la importancia científico técnica que esconden los recetarios de dicha época. 

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Publican un estudio sobre el método de aprendizaje de segundas lenguas entre los siglos XVII y XIX 

El profesor de la UCO Alfonso Zamorano y el catedrático de la Universidad de Bolonia, Feliz San Vicente coordinan una obra en la que se analizan textos inéditos y desconocidos que rodearon la enseñanza de idiomas

Aprender idiomas ha sido una necesidad desde hace siglos. Cuando no existían las certificaciones oficiales y nadie peleaba por un B2 de inglés, también había estudiantes y profesionales preocupados/as por conocer otras lenguas que les permitieran comunicarse, aprender y, por supuesto, ganar dinero. La internacionalización de la economía en la modernidad, especialmente a partir del siglo XVII, institucionalizó la enseñanza de idiomas. No existían “vaughans” ni cursos de inmersión como los que triunfan en el siglo XXI, pero sí métodos más exitosos que otros. Al estudio de esas maneras de enseñar idiomas entre los siglos XVII y XIX han dedicado su último trabajo de investigación los profesores Alfonso Zamorano, titular de Lingüística General de la Universidad de Córdoba, y Félix San Vicente, catedrático de Lingüística Española en la Universidad de Bolonia. El libro, que ha contado con la colaboración del profesor de la UCO Sergio Rodríguez Tapia, ofrece un análisis exhaustivo en diferentes contextos culturales y lingüísticos.

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Un congreso internacional tratará los retos del patrimonio arquitectónico

El evento, organizado por la Universidad de Córdoba y la Universidad de San Nicolás de Hidalgo (México), está destinado a jóvenes investigadores y se celebrará del 28 al 30 de noviembre
La Universidad de Córdoba y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México) han organizado por segundo año consecutivo el Congreso Internacional de jóvenes investigadores sobre Patrimonio Arquitectónico, que se celebrará los días 28, 29 y 30 de noviembre de 2018 en modalidad virtual.

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Córdoba será la sede del I Congreso Internacional sobre ‘Pensamiento, lenguas y textos’

El encuentro, para el que ya se ha abierto el plazo de envío de comunicaciones, se celebrará el 21 y 22 de marzo en la Facultad de Filosofía y Letras
¿Cómo se relacionan las lenguas y el pensamiento?, ¿Cómo se concretan las ideas en diversos códigos lingüísticos? Estas son sólo algunas de las cuestiones que se abordarán durante el I Congreso Internacional sobre ‘Pensamiento, Lenguas y Textos’, un encuentro que se celebrará en Córdoba el próximo 21 y 22 de marzo y para el que ya se ha abierto el plazo de envío de comunicaciones.

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