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Jueves, 22 de Noviembre de 2018 09:38

Se celebra en Ciencias de la Educación una feria de aprendizaje para favorecer el compromiso social y cívico

G.C.
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Rosario Mérida, vicerrectora de Políticas Inclusivas y Vida Universitaria, junto a organizadores  y participantes en el evento Rosario Mérida, vicerrectora de Políticas Inclusivas y Vida Universitaria, junto a organizadores y participantes en el evento

Se ha celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educación la feria del Aprendizaje Servicio. Esta es una metodología educativa, innovadora, que vincula procesos de aprendizaje (académicos y experienciales), al compromiso y la responsabilidad social. Esta metodología en la enseñanza superior tiene un largo recorrido tanto en Latinoamérica, como en Europa o las principales universidades de EEUU. En la UCO el Plan de Innovación y Buenas prácticas docentes financia el proyecto "Aprendizaje-Servicio en los Grados de Educación: una propuesta metodológica para favorecer el compromiso social y cívico" para el curso 2018-19, en los Grados de Educación Primaria, Educación Infantil y Educación Social. El evento ha contado con la participación de la vicerrectora de Políticas Inclusivas y Vida Universitaria, Rosario Mérida Serrano.

Unos 200 estudiantes han contactado con organizaciones sociales de la ciudad, han indagado en sus objetivos, historia, necesidades sociales a las que responden sus acciones y han diseñado y realizado intervenciones para satisfacer, desde el punto de vista educativo, necesidades reales de la comunidad o el entorno.

Los trabajos se han presentado en el hall y en los pasillos centrales de la Facultad, siguiendo la modalidad de exposición de "feria de stands". Toda la comunidad educativa, profesorado, estudiantes, organizaciones sociales han dialogado y compartido con el alumnado sus experiencias de aprendizaje, tanto del proceso de indagación sobre distintas temáticas relacionadas con la convivencia, como en el servicio a la comunidad que han realizado durante este cuatrimestre. Un ejemplo de compromiso social y formación en competencias cívicas.