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Martes, 02 de Junio de 2015 12:24

El presidente del Parlamento de Andalucía recibe a los estudiantes del Laboratorio Jurídico sobre Desahucios

G.C. - R.A.
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Juan Pablo Durán, presidente del Parlamento, con los participantes en el Laboratorio Jurídico sobre Desahucios de la Universidad de Córdoba Juan Pablo Durán, presidente del Parlamento, con los participantes en el Laboratorio Jurídico sobre Desahucios de la Universidad de Córdoba G.C.

El Parlamento de Andalucía ha acogido hoy una jornada de trabajo del Laboratorio Jurídico sobre Desahucios, organizado por la Universidad de Córdoba (UCO) y con la colaboración de la Universidad de Huelva (UHU), con representantes de los grupos parlamentarios de PSOE-A, PP-A, Podemos-A, Ciudadanos e IULV-CA que componen la Cámara autonómica. Asimismo, el citado Laboratorio ha iniciado la jornada con una reunión con el presidente del Parlamento, Juan Pablo Durán, quien ha conocido de primera mano cuáles son las líneas de trabajo que están siguiendo sobre este tema vinculado a la vivienda en el ámbito universitario.

Una veintena de estudiantes universitarios han desarrollado los pilares fundamentales sobre los que gira su proyecto de innovación docente y divulgación científica, que tanto el presidente de la Cámara Legislativa como los diputados autonómicos, han considerado como "base interesante" para estudiar posibles avances en esta materia en pro de una mejor defensa de los derechos de la ciudadanía. A este respecto, Durán a animado a los jóvenes a continuar trabajando seriamente en este proyecto, ya que sus propuestas jurídicas cuentan con el rigor suficiente para ser el punto de partida en busca de consensos en este ámbito.

Por su parte, el alumnado de la UCO y de la UHU ha calificado su trabajo como enriquecedor y necesario para tomar conciencia de un problema actual que sufre la sociedad andaluza y española. En sus diferentes intervenciones han analizado la legislación vigente en diversos territorios, las posibilidades de cambio o las fórmulas que existen en otros países para evitar las ejecuciones hipotecarias, entre otros aspectos. Se trata de la segunda ocasión -la primera fue en la IX Legislatura y ésta que se produce ya en la X Legislatura- en la que el Laboratorio Jurídico sobre Desahucios visita el Parlamento de Andalucía y realiza un encuentro con los grupos parlamentarios de esta institución.

Proyecto de Innovación Docente y Divulgación Científica

El Laboratorio jurídico sobre desahucios “Derecho a la vivienda y a la esperanza” (Premio “Universidad y Sociedad” 2013 y Finalista “Premio Historias de Luz” 2014), es un proyecto de innovación docente y divulgación científica, que ha conseguido enlazar la Universidad con la Sociedad tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje como en el impacto ético y práctico de sus conclusiones.

En este curso, los estudiantes han investigado derecho interno y comparado para proponer desde Andalucía la ratificación aún pendiente por parte del Estado español de la Carta Social Europea. También han elaborado un borrador de anteproyecto de ley sobre tenencias intermedias (propiedad temporal y compartida) como alternativas para garantizar la función social de la vivienda. Este año se han sumado con un proyecto paralelo estudiantes de la Universidad de Huelva. Esta misma semana, una representación de técnicos de la Oficina del defensor del Pueblo recogieron sus medidas y aplaudieron la preparación, vanguardia, y compromiso de la juventud andaluza con las causas sociales, de la Universidad con la Sociedad.

Las once propuestas que elaboraron hace dos años fueron presentadas al Defensor del Pueblo Andaluz, defendidas ante los grupos parlamentarios en el Congreso de los Diputados, y admitidas a trámite por la Comisión de Economía. Muchas de ellas son hoy una realidad. El año pasado, registraron en el Parlamento de Andalucía una propuesta de reforma de art. 704 LEC para suspender los lanzamientos de vivienda por causas humanitarias y un informe sobre la constitucionalidad de la ley andaluza sobre la Función Social de la Vivienda. A propuesta de la Consejera de Vivienda, fueron defendidas por los propios estudiantes ante una representación plural en el propio parlamento, posteriormente y por primera vez en la historia en la Comisión de Justicia y por último en el Congreso de los Diputados. Igualmente, han sido difundidas por centros educativos, culturales y sociales, además de publicaciones y Congresos nacionales e internacionales.