Fukukawa, M. 2020. LAS PRACTICAS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN LA ADOLESCENCIA Y LAS PERSPECTIVAS DE LAS MADRES EN LOS CASOS DE NIÑOS HISPANO-JAPONESES. EDMETIC. 9, 1 (ene. 2020), 52–79. DOI:https://doi.org/10.21071/edmetic.v9i1.12264.