HOLGUIN ALVAREZ, J.; TAXA, F.; FLORES CASTAÑEDA, R.; OLAYA COTERA, S. Proyectos educativos de gamificación por videojuegos: desarrollo del pensamiento numérico y razonamiento escolar en contextos vulnerables. EDMETIC, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 80–103, 2020. DOI: 10.21071/edmetic.v9i1.12222. Disponível em: https://journals.uco.es/edmetic/article/view/12222. Acesso em: 23 abr. 2024.