[1]
E. Vázquez Cano, E. J. López Meneses, y A. H. Martín Padilla, «Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje permanente (MOOC). Un estudio diacrónico del estudiantado de la Universidad Pablo de Olavide (2015-2017)», EDMETIC, vol. 7, n.º 1, pp. 350-371, ene. 2018.