Programa

Objetivos del Congreso

El objetivo fundamental de este evento científico es reflexionar sobre la relación entre la teoría lingüística y la enseñanza-aprendizaje de ELE. Este objetivo se plantea en un doble sentido; por un lado, cómo se manifiestan las diversas teorías lingüísticas en los materiales que se emplean para la enseñanza-aprendizaje de ELE, en particular, las gramáticas y los manuales; por otro, cómo repercute la relación teoría-enseñanza en la formación del/de la docente de ELE y en el desarrollo de la competencia metalingüística del/de la discente de ELE.

Líneas de trabajo

El envío de propuestas se realizará a través de este enlace al formulario. Las propuestas de comunicación en este Congreso Internacional deben ajustarse a alguna de las siguientes líneas temáticas:

1. Teorías lingüísticas y enseñanza-aprendizaje de ELE.
2. Relaciones entre la teoría y la didáctica del verbo en ELE.
3. La competencia metalingüística del discente de ELE.
4. La formación teórica del profesorado de ELE.

Comité científico

• Agata Komorowska (U. Jaguelónica de Cracovia, Polonia) 
• Águeda Moreno Moreno (U. de Jaén) 
• Ana León Manzanero (Academia de Lengua de Letonia, Letonia) 
• Ana Lourdes de Hériz Ramón (U. de Génova, Italia) 
• Carmen Castillo Peña (U. de Padua, Italia) 
• Carmen Galán Rodríguez (U. de Extremadura) 
• Carmen Quijada van den Berghe (U. de Salamanca) 
• Esteban T. Montoro del Arco (U. de Granada) 
• Ester Brenes Peña (U. de Córdoba) 
• Felisa Bermejo Calleja (U. de Turín, Italia) 
• Félix San Vicente Santiago (U. de Bolonia, Italia) 
• Francisco J. Salguero Lamillar (U. de Sevilla) 
• Hugo Lombardini (U. de Bolonia, Italia) 
• Iban Mañas (U. Autónoma de Barcelona/U. de Barcelona) 
• Iraide Ibarretxe Antuñano (U. de Zaragoza) 
• José J. Gómez Asencio (U. de Salamanca) 
• Laura Brugè (U. Ca’Foscari de Venecia, Italia) 
• Leandro Silveira de Araujo (U. de Uberlandia, Brasil) 
• M. del Carmen Horno Chéliz (U. de Zaragoza) 
• M. del Carmen Méndez Santos (U. de Alicante) 
• Manuel Martí Sánchez (U. de Alcalá) 
• María Dolores Martínez Gavilán (U. de León) 
• María Rosal Nadales (U. de Córdoba) 
• María Tadea Díaz Hormigo (U. de Cádiz) 
• Miguel Casas Gómez (U. de Cádiz) 
• Milagros Fernández Pérez (U. de Santiago de Compostela) 
• Olga Cruz Moya (U. Pablo de Olavide) 
• Salvador Gutiérrez Ordóñez (RAE/U. de León) 
• Salvador López Quero (U. de Córdoba) 
• Sophie Sarrazin (U. de Montpellier, Francia) 
• Susana Pastor Cesteros (U. de Alicante)

Comité organizador

• Presidencia: Alfonso Zamorano Aguilar (U. de Córdoba) y María Martínez-Atienza de Dios  (U. de Córdoba)
• Vicepresidencia: M.ª Carmen García Manga  (U. de Córdoba)
• Secretaría Académica: Adela González Fernández (U. de Córdoba) y Sergio Rodríguez Tapia (U. de Córdoba)

Colaboradores

• Alba María García Jiménez 
• Alexandra Kalpakidou 
• Ana Martín Ríder 
• Ana Rosa García Clavero 
• Beatriz Ruiz Granados 
• Blanca Merino García 
• Carmen Oliva Sanz 
• Francisco Alcalá Moreno 
• Irene Arance Rusillo 
• Katarzyna Danuta Kolodziej 
• Lucía Gil de Montes Garín 
• María Auxiliadora Muñoz de Toro 
• María López Estévez 
• Marta Palma Jiménez 
• Nerea Chaves Esquinas 
• Raquel Luque Porras 
• Sergio Martínez del Castillo 
• Vicente Aparicio Lorenzo 
• Yordan T. Apostolov

Publicación de resultados

Los trabajos presentados a este Congreso Internacional, previa revisión por pares ciegos, serán publicados en un volumen colectivo en una editorial de impacto SPI.