Incide

Artículos en revistas científicas

• Mérida-Serrano, R. (2013). La controvertida aplicación de las competencias en la formación docente universitaria. REDU: Revista de Docencia Universitaria, 11(1), 185-212. https://doi.org/10.4995/redu.2013.5597
   
• Mérida-Serrano, R. (2013). Educar en tiempos de crisis: aprovechando la adversidad como oportunidad. e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, 10, 457-470. http://revistaeco.cepcordoba.org/wp-content/uploads/2018/04/Revista-eCO-10-completa.pdf
   
• Mérida-Serrano, R., González-Alfaya, M. E., y Olivares-García, M.A. (2013). La red infantil RIECU desde la mirada de sus protagonistas. Revista Iberoamericana de Educación, 62(2), 1-11. https://doi.org/10.35362/rie622845
   
• Olivares-García, M. A. y Olivares-García, M. C. (2013). Impacto de los estereotipos de género en la construcción de la identidad profesional de los estudiantes universitarios. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 24(1), 121-131. https://doi.org/10.5944/reop.vol.24.num.1.2013.11275
   
• Segovia, B., Mérida-Serrano, R., González-Alfaya, M. E., y Olivares-García, M. A. (2013). Choque cultural en las aulas: profesores analógicos vs. Alumnado digital. El caso de Ana. Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 43, 1-12. https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/338