Lunes, 15 de Septiembre de 2014 12:01

Ciencias de la Educaci髇 incorpora un Curso Piloto de maestro especialista en Ciudadan韆 Europea

GC
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Alumnos y profesores del curso sobre ciudadan韆 europea Alumnos y profesores del curso sobre ciudadan韆 europea GC

Hoy se inician en la Facultad de Ciencias de la Educaci髇 las clases del curso piloto de maestro especialista en ciudadan韆 europea, unos estudios orientados a los maestros de primaria del siglo XXI que les facultar醤 para la obtenci髇 de la Menci髇 en ciudadan韆 europea y les capacitar醤 con las competencias necesarias para formar a la futura ciudadan韆 europea en sus derechos , deberes y las posibilidades que se les abren.


Con la implantaci髇 de esta Menci髇, cuatro universidades europeas (Estocolmo, Rennes, Kecskem閠 y C髍doba) buscan como  objetivo  dar respuesta a esa necesidad de formar a las nuevas generaciones como verdaderos ciudadanos y ciudadanas de Europa adem醩 de con el conocimiento y las destrezas necesarias para moverse con soltura en la UE y en el mundo. Precisamente el  醡bito universitario es el lugar id髇eo para transmitir conocimientos diversos y universales en relaci髇 con la cultura, el derecho comunitario y administrativo, el medioambiente y la energ韆, el pensamiento europeo y la pol韙ica educativa, sin olvidar otros 醡bitos como, por ejemplo, las estructuras europeas establecidas para la solicitud de proyectos o programas educativos. Resulta por ello imprescindible que los futuros maestros puedan y sepan dar respuesta adecuada y formada a estas necesidades.


Para la puesta en marcha de esta iniciativa ha sido necesaria la colaboraci髇 y la implicaci髇 de la Universidad de C髍doba en varios proyectos europeos sobre formaci髇 en ciudadan韆 europea (con otras 16 instituciones de formaci髇 de maestros en los anteriores proyectos y 25 en el proyecto COMENIUS, en el que actualmente participa, denominado ELICIT+).


Las cuatro universidades pioneras de este proyecto desarrollan simult醤eamente este curso especial, de un cuatrimestre de duraci髇 (30 ECTS), intercambiando alumnado y profesorado participante y poniendo con ello en marcha un modelo experimental y altamente novedoso en este tipo de programas formativos. El desarrollo de las clases tendr como escenario un ambiente internacional, ahondando en la novedad del formato de este curso el  hecho de que el alumnado participante realizar sus pr醕ticas espec韋icas en un colegio de un pa韘 diferente a aquel en el que haya desarrollado la parte  te髍ica de sus estudios.


En cuanto a los proyectos ya finalizados de los que emana esta experiencia cabe citar el Istepec 2004-2007: Intercultural Studies in Teacher Education to Promote European Citizenship. Ref: 119121-CP-1-2004-1-FR-COMENIUS-C21.) y ELICIT (2010-2013: European Literacy and Citizenship Education. Ref: 510621-LLP-1-2010-1-FR-COMENIUS-CMP) que ha sido refrendado por la Comisi髇 Europea con una excelente calificaci髇 (9 sobre 10).Adem醩, para seguir desarrollando materiales y unidades espec韋icos, la UE ha concedido en la 鷏tima convocatoria del programa ERASMUS+ el ya citado nuevo proyecto, ELICIT PLUS, a punto iniciar su andadura en estos d韆s.