Martes, 17 Mayo 2022 08:27

La construcción del Espacio del Conocimiento Unión Europea – América Latina y Caribe, una oportunidad para mitigar desigualdades

Escrito por G.C.
El rector de la Universitat de Barcelona, Joan Guàrdia, da la bienvenida a los participantes en el Encuentro Iberoamérica-UE El rector de la Universitat de Barcelona, Joan Guàrdia, da la bienvenida a los participantes en el Encuentro Iberoamérica-UE CRUE

El presidente de Crue Universidades Españolas y rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Juan Romo, ha destacado la oportunidad que ofrece la construcción del Espacio Común del Conocimiento y Educación Superior Unión Europea – América Latina y Caribe para «mitigar desequilibrios y desigualdades», pero también para «potenciar las capacidades de un espacio diverso y heterogéneo». En este sentido, ha señalado que la II Cumbre Académica y del Conocimiento UE-CELAC, que se celebrará en noviembre en Santiago de Compostela, «se consolidará como una plataforma insustituible» para avanzar en la cimentación de este espacio birregional.

Así lo ha indicado el rector Romo durante el acto inaugural del «Encuentro Iberoamérica–Unión Europea: Una mirada compartida a los futuros de la Educación superior», una iniciativa de la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB), que se ha celebrado este lunes 16 de mayo en la Universitat de Barcelona, sede de varios eventos de la Semana Mundial de la Educación Superior 2022, y que ha contado con la presencia del ministro de Universidades, Joan Subirats y del secretario general Iberoamericano, Andrés Allamand. 

Tras la bienvenida del rector de la Universitat de Barcelona, Joan Guàrdia, que ha celebrado toda iniciativa destinada a reforzar «las intensas relaciones entre España e Iberoamérica», el nuevo presidente de Crue ha incidido en la importancia del concepto de «internacionalización solidaria» para el fomento de «una cultura global de apertura, tolerancia y diálogo», que, según ha subrayado, «es clave para cumplir con la Agenda 2030».

En este sentido, el también rector de la Universidad Carlos III de Madrid ha apuntado que las acciones de ayuda a los refugiados y refugiadas afganas o de acogida a la comunidad académica ucraniana «son un claro ejemplo de esta importante función cívica de las universidades», junto al fomento de la reciprocidad en la cooperación, la integridad y la ética en la investigación, o el impulso de una movilidad nacional e internacional desde una dimensión social.

El presidente de Crue ha recordado que desde 2015, las universidades españolas, siguiendo la estrategia europea, trabajan para ayudar a alcanzar los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), y que, para ello, han puesto bajo la perspectiva de la Agenda 2030 la docencia, investigación y transferencia del conocimiento. «La diversidad y la cohesión social son componentes esenciales para el cumplimiento de los ODS y las universidades somos un agente clave para alcanzar ese ambicioso horizonte cuyo objetivo final es mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás», ha aseverado.

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