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Cronograma de Implantación

El nuevo Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria se irá implantando de forma progresiva a partir del curso 2010-2011. En la tabla se detalla el calendario de implantación del nuevo grado así como los cursos que se extinguen de la Diplomatura que se sustituye, así como los periodos de convivencia de ambos planes de estudios.

Procedimiento de Adaptación de los Estudiantes Procedentes de Enseñanzas Anteriores

Se presenta, a continuación, el reconocimiento de las asignaturas de aquellos y aquellas estudiantes que hayan o estén cursando los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidades de Educación Primaria, Educación Especial, Educación Física, Educación Musical, Lengua Extranjera y Audición y Lenguaje) por las asignaturas obligatorias del nuevo Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria.

Reconocimiento de asignaturas troncales y obligatorias de los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidad de Educación Primaria) a asignaturas obligatorias del nuevo Título de Grado (Graduado/Graduada en Educación Primaria) – Centro de Magisterio "Sagrado Corazón"

Reconocimiento de asignaturas troncales y obligatorias de los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidad de Educación Física) a asignaturas obligatorias del nuevo Título de Grado (Graduado/Graduada en Educación Primaria) – Centro de Magisterio “Sagrado Corazón”

Reconocimiento de asignaturas troncales y obligatorias de los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidad de Educación Musical) a asignaturas obligatorias del nuevo Título de Grado (Graduado/Graduada en Educación Primaria) – Centro de Magisterio "Sagrado Corazón"

Reconocimiento de asignaturas troncales y obligatorias de los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidad de Lengua Extranjera) a asignaturas obligatorias del nuevo Título de Grado (Graduado/Graduada en Educación Primaria) – Centro de Magisterio "Sagrado Corazón"

• Modificaciones de la tabla relativa a la adaptación de estudios de Diplomatura a Grado, especialidad Lengua Extranjera

Reconocimiento de asignaturas troncales y obligatorias de los estudios a extinguir (Diplomatura de Maestro, especialidad de Audición y Lenguaje) a asignaturas obligatorias del nuevo Título de Grado (Graduado/Graduada en Educación Primaria) – Centro de Magisterio "Sagrado Corazón"

MAESTRO, ESPECIALIDAD DE AUDICIÓN Y LENGUAJE PLAN 2001			GRADUADO/GRADUADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ASIGNATURA	CARÁCTER	CRÉDITOS	ASIGNATURA	CARÁCTER	CRÉDITOS
Psicología de la Educación y del Desarrollo en Edad Escolar	Troncal	9	Psicología de la educación y del desarrollo	Básico	9
Teorías e Instituciones Contemporáneas de Educación	Troncal	4.5	La educación primaria en el sistema educativo	Básico	9
Organización del Centro Escolar	Troncal	4.5
Sociología de la Educación	Troncal	4.5	Sociología de la Educación	Básico	6
Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación	Troncal	4.5	Educación mediática y aplicaciones didácticas de las TIC	Obligatoria	4
Desarrollo de la expresión plástica y su didáctica	Obligatoria	4.5	Educación plástica y visual	Obligatoria	6
Didáctica General	Troncal	9	Planificación e Innovación en Educación Primaria	Básico	9
Matemáticas y su Didáctica	Obligatoria	4.5	Didáctica de las operaciones numéricas y la medida	Obligatoria	6
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural	Obligatoria	4.5	El conocimiento del medio natural	Obligatoria	6
Practicum I	Troncal	16	Prácticum I y II	Obligatoria	28
Practicum II	Troncal	16
Psicopatología de la Audición y del Lenguaje	Troncal	9	Atención al alumnado con necesidades educativas especiales	Optativa	6
Tratamiento educativo de los trastornos de la audición y del lenguaje	Troncal	9
Desarrollo de habilidades lingüísticas	Troncal	8	Principios del lenguaje y lengua española	Obligatoria	3
Sistemas Alternativos de Comunicación	Troncal	4.5	Lengua de Signos en Educación Primaria	Optativa	6
Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial	Troncal	9	La compensación educativa en la escuela	Optativa	6

Asimismo, la Comisión de Docencia de la Facultad y de la Escuela Universitaria y la Unidad de Garantía de Calidad del Título podrán modificar estas tablas de reconocimientos en el futuro.

En cuanto a optatividad se reconocerán, dentro del máximo de créditos optativos que permita la titulación de Graduado/Graduada en Educación Primaria los créditos optativos que el estudiante ya tuviera aprobados en los estudios que se extinguen.

Los diplomados actuales, con el Título de Maestro en Educación Primaria y sus diferentes especialidades podrán obtener el Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria cursando las siguientes asignaturas

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Educación Primaria para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Educación Especial para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Educación Física para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Educación Musical para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Lengua Extranjera para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

 

Asignaturas a cursar por el alumnado Diplomado en Maestro, especialidad de Audición y Lenguaje para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria

Asimismo, estos estudiantes deberán acreditar el conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del Título de Graduado/Graduada en Educación Primaria. El nivel exigido será al equivalente a B1 (dominio independiente según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (http://cvc.cervantes.es/obref/marco/), pudiendo realizar el alumno o alumna la acreditación de alguna de las siguientes formas:

• A través de la presentación de un certificado oficial que acredite el nivel de idioma solicitado. En este sentido, la Universidad de Córdoba facilitará a los y las estudiantes esta acreditación a través de sus propios servicios (UCOIDIOMAS, http://www.uco.es/idiomas/)
• Redacción y Defensa oral del Trabajo de Fin de Grado en ese idioma extranjero.
• Acreditando su movilidad Erasmus, previamente concertada o verificada a través del Vicedecanato de Innovación y Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias de la Educación en el caso del centro público y del centro adscrito (http://www.uco.es/internacionalcoopera/ori/erasmus.html).

Criterios y Procedimiento Específico para una Posible Extinción del Título

El Real Decreto 1393/2007 establece, en su artículo 28, modificado por el Real Decreto 861/2010 de 2 de julio, sobre “Modificación y extinción de los Planes de Estudios conducentes a Títulos oficiales verificados”, que:

“Se considerará extinguido un Plan de Estudios cuando el mismo no supere el proceso de acreditación previsto en el artículo 27”, lo cual supone “comprobar que el Plan de Estudios correspondiente se está llevando a cabo de acuerdo con su proyecto inicial mediante una evaluación…”; “…en caso de informe negativo el Título causará baja en el mencionado registro y perderá su carácter oficial y su validez” (artículo 27).

“Las Universidades están obligadas a garantizar el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización”.

En el ANEXO I (apartado 9.f) se establece que la Memoria para la verificación de los Títulos oficiales debe recoger los “criterios específicos en el caso de extinción del Título”.

El proceso que hay que desarrollar consta de dos procedimientos:

a) Criterios para la extinción

La Universidad especificará los límites concretos para cada uno de los criterios que se señalan a continuación y que determinarán la interrupción de un Título, ya sea de forma temporal o de manera definitiva. Los criterios específicos para la extinción del Título son los siguientes:

1. No superación del proceso de evaluación para la acreditación a los seis, siete u ocho años (en función de los cursos del Título) desde la fecha de su inscripción en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
2. Incumplimiento de lo previsto en la Memoria de verificación del Título.
3. Número de estudiantes de nuevo ingreso inferior a lo establecido por el Consejo Andaluz de Universidades (CAU).
4. Insuficiencia de Recursos Humanos (profesorado) para ofrecer una enseñanza de calidad.
5. Escasa cualificación del profesorado; deficiencias en la calidad docente según los resultados del programa DOCENTIA-CÓRDOBA.
6. Escasez o insuficiencia de recursos materiales, inadecuación de las instalaciones e infraestructuras.
7. Incumplimiento de los resultados académicos previstos reflejados en la Memoria de solicitud de Verificación del Título (apartado 8).

b) Procedimiento para salvaguardar los derechos del alumnado.

En la página web y cuantos otros medios se estime oportuno figurarán detalladamente:

1. Un cronograma que recoja el calendario de extinción del Título.
2. El procedimiento de adaptación del alumnado de los estudios existentes al nuevo Plan de Estudios.
3. Un mecanismo que permita al alumnado la superación de las enseñanzas una vez extinguidas, durante un número (a determinar) de años académicos posteriores a la extinción.
4. La definición de las enseñanzas que se extinguen por la implantación del Título propuesto.

Se realizarán unas Jornadas Informativas con la denominación de “Nuevos Títulos y criterios para su extinción”.

La Secretaría del Centro tendrá al día los acuerdos adoptados por el Consejo de Gobierno con respecto a los criterios adoptados para interrumpir la impartición del Título, temporal o definitivamente, y los mecanismos previstos para salvaguardar los derechos y compromisos adquiridos con el alumnado, así como las alternativas viables propuestas para el alumnado que esté cursando la enseñanza.

Desde la Secretaría del Centro se establecerán mecanismos de información individualizada sobre la situación académica de cada estudiante afectado.

El programa VERIFICA de ANECA, en su “Protocolo de Evaluación para la Verificación de Títulos Universitarios Oficiales” señala que la propuesta de los nuevos Títulos debe “definir aquellos criterios que establecerán los límites para que el Título sea finalmente suspendido. Para ello, previamente, se debe establecer un procedimiento que describa el sistema creado en la Universidad para definir estos criterios, así como su revisión, aprobación y actualización periódica”.

En este mismo sentido, la Guía de Apoyo del programa VERIFICA de la ANECA establece que “…se debe identificar cuáles son los criterios para interrumpir la impartición del Título, temporal o definitivamente, y los mecanismos previstos para salvaguardar los derechos y compromisos adquiridos con los estudiantes…”. 

Se realizarán estudios en torno a la extinción de Títulos por parte de la Unidad de Garantía de Calidad del Título, utilizando los siguientes indicadores:

• Número de consultas.
• Número de estudiantes afectados.
• Número de quejas y reclamaciones resueltas.